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醞釀中的變革:社會建構的邀請與實踐

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  • 作者:肯尼斯.格根
  • 譯者:
  • 出版社:心靈工坊
  • 出版日期:2014/10/02
  • 語言:繁體中文
  • 裝訂:平裝
  • ISBN:9789863570172

Availability: In stock

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Details

人類創造了一個充滿矛盾的世界,
正在面臨這些創造所帶來的災難性後果。
我們正在經歷一場文化信念的巨大變革!

  現今社會,生活中的核心信念:真理、道德意義、自我價值、未來期望……幾近毀滅;民主、宗教、教育制度以及國家觀念,亦受到嚴重威脅。傳統信念面對今日的全球化,已然捉襟見肘,缺乏生機;科學、宗教、政治與教育制度為支配者的利益背書,不僅目標狹隘,甚至成為環境惡化和戰爭侵略的助緣。

  《醞釀中的變革:社會建構的邀請與實踐》是社會建構理論大師的跨學科力作,肯尼斯•格根從後現代主義立場,逐一解構現代文化的核心信念與迷思,反映當代社會的劇烈變革,以及社會科學研究方法論的重大轉向。他最關注的,是社會的實踐與革新。

  對社會建構論來說,「問題」並非獨立存在於世間的事實,而是我們先建構了有好壞之分的世界,再將任何阻礙達成目標的事物都視作「問題」。我們的行動並不受傳統認知的真理、理性與正確所約束。對話可以修改,所有我們建構成「問題」的事物,都能重構成「機會」;藉由對話,我們可以創造一個新的世界。

  《醞釀中的變革:社會建構的邀請與實踐》為我們引進一個蘊含巨大潛力的後現代視野,邀請我們進入新的認知空間,開啟無止盡的創新,建構前景更為光明的世界。

名人推薦

  王浩威 華人心理治療研究發展基金會執行長
  宋文里 輔仁大學心理學系教授
  吳熙琄 茵特森創意對話中心創始人
  葉啟政 世新大學社會心理學系教授

  共同推薦(按姓氏筆劃排列)

 

目錄

推薦序一 社會建構的理性與感性       吳熙琄
推薦序二 心理學建構主義運動的來龍去脈      宋文里
前言
第一章  社會建構:醞釀中的變革
我們一起建構了我們的世界
社會建構的起源
客觀性:價值中立危機  
潛逃的理性:文學上的抨擊  
科學知識是社群建構物
從絕望到找到新的發展方向
文化帝國主義
知識和新極權主義
本書安排  
小結

第二章  建構真實與良善
我們賴以生存的語言
語言結構:發展的限制
隱喻:借用和建構
敘事:真實如故事
修辭和現實
日常關係:平凡事物的力量
制度化的現實:傅柯論權力
身分政治:生存還是毀滅
小結

第三章  人文研究的新視野
爭論中的經驗主義研究
經驗主義研究的成果
轉型中的研究傳統
民族誌與文化理解
新史學
論述研究:探索被建構的世界
敘事:探索生命建構
行動中的論述:在對話中形成的自我  
行動中的想像:質性研究  
自我民族誌
協作研究
行動研究:動態的社會變革
作為研究的舞臺表演
小結

第四章  關係中的自我
生成理論
質疑自我  
個人主義:分離,及其不滿
孤立自我的問題
自戀,以及作為工具的他者
人為的關係
所有人對抗所有人的悲劇
剝削自然
權力問題
理解範圍的窄化
作為關係的自我:第一步  
符號互動:互為主體的自我
擬劇論:舞臺上的自我  
文化心理學:繼續前行  
作為關係的自我:新興視野  
關係中的意義
關係式的心智
作為表演的精神對話
關係式的表演
小結

第五章  對話:衝突與轉化
在關係中達成理解  
多元存在:我們如何在一起?  
對話與差異
從辯論到調解:希望與躊躇
走向轉化型對話  
公共對話計劃
從責備轉向關係性責任
自我表達的重要性
認可他人
協調行動:相互呼應的挑戰
自省:多元存在之源
共同創建新世界
小結

第六章  形形色色的實踐
教育:協作與共同體
協作式課堂
多聲表達:向所有人溝通
批判思維
臨床治療作為社會建構
解方聚焦療法:簡略治療的力量
敘事療法
多聲表達:擴展可能性
從診斷到對話
在組織中創造意義
集體決策
從領導力到關係式領導
學術活動:作為關係的寫作  
形象化寫作
多聲作者:我是誰?  
祈願:激動人心的聲音
走向公開表達
小結  

第七章  被質疑的社會建構
現實主義:「可是真實的世界就在那裡! 」  
精神狀態的探問:從神經科學到營救行動  
建構論是自我毀滅?  
道德相對論的挑戰  
什麼事情值得去做?:注入生命養分  
社會建構與科學成就  
小結  

參考文獻

 

作者簡介

肯尼斯•格根(Kenneth J. Gergen,1935—)


  國際知名的美國心理學家、後現代社會建構論的主要奠基者與倡導者。其主要研究領域為:自我敘事、社會建構過程、關係理論、文化批判等。目前擔任斯沃斯摩爾學院(Swarthmore College)教授,並受邀至世界各地的幾所主要大學擔任客座教授。他也是國際社會建構思潮重鎮陶斯研究院(The Taos Institute)的創始者之一及董事會主席。

  肯尼斯•格根在西方心理學界影響深遠,從上個世紀八〇年代開始,他的後現代社會建構論就是心理學界最重要的探討議題。1982年以《邁向社會知識的轉型》(Toward transformation in social knowledge)一書奠定其學術地位。他和其他響應「社會建構主義」的學者們合作,編撰許多不同主題的著作,被視為社會建構運動的領軍人物。

  格根主張解構心理學中的「經驗實證論」或「邏輯實證論」,提議以不同源流的學術路線,來共同搭建美國學術所需的「新科學」。他的著作集詮釋學、辯證法、批判論述、後現代主義與關係論之大成,為美國心理學界引進一個更寬廣的視域及對話可能。格根教授更將其社會建構理論實際應用於社會變革的實踐,他積極參與當代文化生活的各個面向,包括自我、技術、公民社會、組織變革與發展、心理治療、教育實踐、老年化問題和政治衝突。

  格根的著作豐富,在期刊和雜誌發表了超過三百篇文章。其重要著作還有《飽和的自我》(The saturated self, Dilemmas of identity in contemporary life, 1991)、《關係的責任》(Relational responsibility, 1999)、《實在與關係》(Relational Being, 1994)、《語境中的社會建構》(Social Construction in Context, 2001)等。

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