　　上帝為什麼要給我們兩隻眼睛？&mdash;&mdash;因為上帝要我們用一隻眼睛看文字，另一隻眼睛看圖畫。前人為我們留下的歷史材料浩如煙海，除了平面的文字資料外，更有琳瑯滿目、豐富多樣的圖畫資料，如果用兩隻眼睛同時考察歷史留下的文獻與圖畫，我們就能跳脫平面的歷史，進入「立體的歷史」。<br />
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　　所謂立體的歷史，是三度空間整體的歷史畫面，由(1)文字和非文字的材料、經(2)歷史研究和寫作者的手，傳遞給(3)讀者，三者互動而後產生。歷史學家是畫面的生產者，也是傳遞者。讀者心中能有怎樣的畫面，是否生動立體，一方面取決於讀者自己，一方面也取決於傳遞者的喜好、能力、訓練、眼光以及據以建構的畫面。希望讀者們閱讀本書時，能夠看到一些不同於過去、富於縱深的歷史畫面，盡情遨遊於「立體的歷史」中。<br />
&nbsp;自　序<br />
第一講　「圖像與歷史研究」之孫悟空篇／1<br />
第二講　想像中的「胡人」&mdash;從左衽孔子說起／67<br />
第三講　希臘大力士流浪到中國？／131<br />
第四講　他山之石&mdash;古希臘陶片流放制與羅馬帝國禁衛軍／181<br />
圖片出處／263<br />