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 <span style="color:#ff0000;"><strong>輕鬆探索次元，飛向宇宙，浩瀚無垠！<br />
 結合時間與空間；橫跨數學與物理學<br />
 科幻迷、動漫狂不能錯過！<br />
 所有宇宙居民都能讀懂！<br />
 快來培養自己，成為偉大科學家！</strong></span></div>
<br />
　　宇宙中充滿疑點，解答盡在本書！<br />
　　為什麼要探討「看不見的」次元空間呢？<br />
　　為何要將宇宙的實際現象整理成數學形式？<br />
　　次元決定於軸量？<br />
　　由兩個數值決定的空間是二次元？<br />
　　一維度的線是物體交接的「邊界」、是溫度計的數線，但不是畫在紙上的線？<br />
　　只要找出「零維度的點」，就能穿越時空？<br />
　　各個次元並非獨立存在，低次元隱藏在高次元之中？<br />
　　宇宙中有到底有幾種維度？<br />
　　世界上存在著「一維度」的生命體？<br />
　　在我們生存的三維度空間中，實際存在著「一維度運動」？<br />
　　愛因斯坦為何偉大？<br />
<strong>　　</strong>如何「３小時」讀通次元──<br />
　　用貢丸理解「次元」？！<br />
　　一顆貢丸屬於三維度空間；<br />
　　將貢丸切成兩半，切面屬於二維度空間；<br />
　　刀子對準此切面中央切下，切面上的切口所形成的線（邊緣），屬於一維度空間；<br />
　　刀子再垂直此線切下，在切口的尖端形成的點，屬於零維度空間。<br />
　　但是！更高的次元該如何理解呢？<br />
<br />
　　用俄羅斯娃娃理解「碎形」？！<br />
　　將位於最內層的俄羅斯娃娃放大，形狀會近似最外層的俄羅斯娃娃；<br />
　　將曲線的任一部分放大，形狀會近似整體曲線，<br />
　　這種「部分」與「整體」相似的圖形，稱為碎形！<br />
　　但是！碎形曲線都屬於一維度嗎？<br />
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　　從數學、物理學、大統一理論，到統一所有作用力的「萬有理論」&hellip;&hellip;<br />
　　課本草率介紹的歷代科學家，<br />
　　擁有你所不知的偉大理想？！<br />
　　探索次元，邁向未知，探求科學研究與人類文明的終極目標吧！<br />
　　歐幾里得幾何學探討曲率為零的空間；<br />
　　黎曼的n維流形，在數學上，探討曲率不為零的空間；<br />
　　愛因斯坦將n維流形應用於物理學，創造廣義相對論！<br />
　　《３小時讀通次元》帶你沿著歷史長河，<br />
　　吸收歷代學者的知識精華，<br />
　　一步步揭開浩瀚、未知而迷人的宇宙面紗！<br />
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　　本書以次元為主題，探討眾多數學家、物理學家、科學家的時空理論，爬梳次元研究的歷史，涉及各研究者的軼聞，用巧妙的比喻、易懂的解說、詳盡的介紹，一一為讀者解開對宇宙、時空的疑惑！內容包含：次元基本定義、平行公設、歐幾里得幾何學、黎曼幾何學、牛頓絕對空間、黎曼彎曲空間、愛因斯坦相對論、萬有理論、卡魯札-克萊茵理論、楊-米爾斯理論、弦理論、Ｍ理論、膜宇宙論&hellip;&hellip;等眾多理論，讓讀者更靠近未知的宇宙。<br />
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<strong>名人推薦</strong><br />
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　　前師範大學數學系教授兼主任　洪萬生　專業推薦！前言&nbsp;&nbsp; &nbsp;2<br />
<strong>第一章 從零維度到一維度的世界&nbsp;&nbsp; &nbsp;9</strong><br />
萬物從「點」開始&nbsp;&nbsp; &nbsp;10<br />
「歐幾里得幾何學」的誕生&nbsp;&nbsp; &nbsp;12<br />
定義點與線是沒有意義的？&nbsp;&nbsp; &nbsp;17<br />
僅只有「無限」無法形成線條&nbsp;&nbsp; &nbsp;18<br />
一維空間的點都一樣嗎？&nbsp;&nbsp; &nbsp;21<br />
Line Land的生命&nbsp;&nbsp; &nbsp;25<br />
一維度創造三維度&nbsp;&nbsp; &nbsp;27<br />
附欄 不存在於一維度中的線條&nbsp;&nbsp; &nbsp;30<br />
<br />
<strong>第二章 二維度的世界&nbsp;&nbsp; &nbsp;35</strong><br />
來證明「平行的公設」吧&nbsp;&nbsp; &nbsp;36<br />
天才兒童所建立的新型幾何學體系&nbsp;&nbsp; &nbsp;39<br />
歐幾里得幾何學，與非歐幾里得幾何學的發展&nbsp;&nbsp; &nbsp;42<br />
「黎曼幾何學」的誕生&nbsp;&nbsp; &nbsp;46<br />
二維空間中的「Square先生」世界&nbsp;&nbsp; &nbsp;51<br />
測量二維度世界&nbsp;&nbsp; &nbsp;54<br />
人類的眼睛僅只能看見二維度&nbsp;&nbsp; &nbsp;56<br />
附欄 中子星上的二維度形式之生物&nbsp;&nbsp; &nbsp;58<br />
<br />
<strong>第三章 三維度的世界&nbsp;&nbsp; &nbsp;61</strong><br />
空間與物質是屬於同一種事物&nbsp;&nbsp; &nbsp;62<br />
牛頓的三維「絕對空間」&nbsp;&nbsp; &nbsp;66<br />
宇宙的三維空間是平坦的嗎？&nbsp;&nbsp; &nbsp;71<br />
大爆炸理論與平坦的宇宙&nbsp;&nbsp; &nbsp;74<br />
宇宙空間是平坦地膨脹嗎？&nbsp;&nbsp; &nbsp;79<br />
三維空間不是連續的嗎？&nbsp;&nbsp; &nbsp;90<br />
附欄 三維度宇宙空間與正多面體&nbsp;&nbsp; &nbsp;82<br />
<br />
<strong>第四章 從三維度到四維時空&nbsp;&nbsp; &nbsp;85</strong><br />
對數學家與物理學家而言的「新型態維度」&nbsp;&nbsp; &nbsp;86<br />
黎曼的「彎曲空間」的介紹&nbsp;&nbsp; &nbsp;91<br />
數學家與物理學家之間的不同立場&nbsp;&nbsp; &nbsp;93<br />
宇宙的三維空間是平坦的嗎？&nbsp;&nbsp; &nbsp;94<br />
時間與長度能夠伸長或是縮短的宇宙空間&nbsp;&nbsp; &nbsp;97<br />
閔可夫斯基與愛因斯坦的「時空」&nbsp;&nbsp; &nbsp;98<br />
稱為額外維度的魔法棒&nbsp;&nbsp; &nbsp;104<br />
朝向遙遠的「萬有理論」前進&nbsp;&nbsp; &nbsp;107<br />
光的行進路線會在重力場中誤差&nbsp;&nbsp; &nbsp;110<br />
附欄① 黎曼的ｎ維幾何學&nbsp;&nbsp; &nbsp;115<br />
附欄② 兩種類型的相對論&nbsp;&nbsp; &nbsp;118<br />
附欄③ 時間維度與空間維度有何不同？&nbsp;&nbsp; &nbsp;119<br />
<br />
<strong>第五章 顯露身影的五維度空間&nbsp;&nbsp; &nbsp;121</strong><br />
初論「五維度」&nbsp;&nbsp; &nbsp;122<br />
推測空間「漣漪」的卡魯扎&mdash;克萊因理論&nbsp;&nbsp; &nbsp;126<br />
「無力再起」的五維度世界&nbsp;&nbsp; &nbsp;133<br />
駕馭十六維度、二十六維度的理論學者&nbsp;&nbsp; &nbsp;135<br />
試著畫「隱藏的維度」&nbsp;&nbsp; &nbsp;137<br />
五維度空間與六維度空間&nbsp;&nbsp; &nbsp;141<br />
額外維度再現身影？&nbsp;&nbsp; &nbsp;142<br />
附欄 規範場論&nbsp;&nbsp; &nbsp;146<br />
<br />
<strong>第六章 弦理論與多維度宇宙&nbsp;&nbsp; &nbsp;147</strong><br />
已經消失的卡魯扎&mdash;克萊因理論，又復活&nbsp;&nbsp; &nbsp;148<br />
從「粒子動物園」到「夸克」&nbsp;&nbsp; &nbsp;152<br />
專心致力於楊&mdash;米爾斯理論的南部陽一郎&nbsp;&nbsp; &nbsp;157<br />
稱為「標準模型」的不完整理論&nbsp;&nbsp; &nbsp;159<br />
從缺少重力的標準模型再向前邁進&nbsp;&nbsp; &nbsp;161<br />
「真理的美麗與純粹只會獻給理解他們的人」&nbsp;&nbsp; &nbsp;163<br />
「振動的弦」與「二十六維度」的世界&nbsp;&nbsp; &nbsp;164<br />
顯露身形的「Super Symmetry（超對稱）」&nbsp;&nbsp; &nbsp;168<br />
弦理論與萬有重力的整合理論&nbsp;&nbsp; &nbsp;170<br />
英年早逝的席爾克後繼者&nbsp;&nbsp; &nbsp;172<br />
附欄① 粒子加速器&nbsp;&nbsp; &nbsp;175<br />
附欄② 「對稱性」與「超對稱性」&nbsp;&nbsp; &nbsp;176<br />
<br />
<strong>第七章 人類是膜宇宙中的居民？&nbsp;&nbsp; &nbsp;179</strong><br />
比十維度空間更深層之謎&nbsp;&nbsp; &nbsp;180<br />
普林斯頓弦樂四重奏與卡拉比&mdash;丘流形&nbsp;&nbsp; &nbsp;182<br />
整合統一五種弦理論的「Ｍ理論」&nbsp;&nbsp; &nbsp;189<br />
浮現著各種「泡沫宇宙」的「多元宇宙空間」&nbsp;&nbsp; &nbsp;194<br />
簡化Ｍ理論後的「膜宇宙論」介紹&nbsp;&nbsp; &nbsp;196<br />
「重力膜」與「弱力膜」之間&nbsp;&nbsp; &nbsp;199<br />
追求「卡魯扎&mdash;克萊因粒子（ＫＫ粒子）」&nbsp;&nbsp; &nbsp;201<br />
作為後記的終章&nbsp;&nbsp; &nbsp;205<br />
數學學者與物理學家的墓誌銘&nbsp;&nbsp; &nbsp;206<br />
時間的存在與非存在&nbsp;&nbsp; &nbsp;208<br />
我們的立足點是什麼呢？&nbsp;&nbsp; &nbsp;211<br />
索引&nbsp;&nbsp; &nbsp;215