　　曼古埃爾曾自述，本書是他最富自傳性色彩的一本書。仍舊保留一貫精妙、趣味、博古通今，只是題材更加入世，也加入了許多他個人經歷的散文篇章。曾經來台的曼古埃爾，甚至特地為了台灣讀者，寫了一篇序言收於此書，是臺灣讀者專屬的前言。<br />
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　 　曼古埃爾被喬治史坦納（George Steiner）譽為「閱讀之卡薩諾瓦」（Casanova of reading），在本書中仍舊嘗試說明，閱讀，以其廣義而言，其目的其實是在「定義我們的世界」。除了一貫的博學多聞旁徵博引的筆觸，也以曼古埃爾最愛 的《愛麗絲夢遊奇境》這本奇書作為全書的引子，貫穿全場。<br />
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　　本書收錄數篇曼古埃爾數年來散見各處的文章，三十九個散文篇章中探索了閱讀的世界、文學的意義，以及社會正義、轉型正義的討論，如<br />
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　　第一部　我是誰Who Am I：藉由談論愛麗絲夢遊奇境、愛麗思鏡中奇緣這兩部奇書，討論讀者、猶太人、同性戀文學等議題。<br />
　　第二部　大師上的課The Lesson of the Master：關於阿根廷大詩人波赫士的一些軼事、暮年的愛情等文章集結。<br />
　　第三部　備忘錄Memoranda：一些獨特的閱讀想法與時事議題，如切格瓦拉、愛滋與詩。<br />
　　第四部&nbsp; 字戲Wordplay：則是關於「文字」的爬梳。<br />
　　第五部&nbsp; 理想的讀者The Ideal Reader：則是討論理想讀者的定義，小木偶怎麼學會閱讀呢？從私密的閱讀經驗擴大為共同的閱讀人的對話。<br />
　　第六部&nbsp; 做書如做生意Books As Business：則是曼古埃爾談論編輯的工作、對出版商的意見、與書評。<br />
　　第七部&nbsp; 罪與罰Crime and Punishment：在本部曼古埃爾特別以大篇幅談到阿根廷的裴隆政權軍事獨裁的前後，不公不義的現象，顯示作家伸張正義的熱血。之後仍舊回到愛麗絲夢遊奇境這本奇書，借古諷今。<br />
　　第八部&nbsp; 神聖的文庫The Numinous Library則回應如何打造一座個人的理想圖書館。關於圖書館的種種。<br />
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<strong>關鍵特色</strong><br />
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　　★透過愛麗絲，看穿這荒謬的表象世界──最重度、博學的文評人、藏書四萬冊的藏書家曼古埃爾，又一精妙文壇事與文學人之評論集，討論閱讀的世界、文學的意義。<br />
　　★本書特別收錄：臺灣讀者專屬序言「閱讀的無限樂趣」。<br />
　　★曼古埃爾最富自傳性的散文集。<br />
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<strong>名人推薦</strong><br />
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　　著名評論家&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 南方朔<br />
　　文學家　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 郭強生<br />
　　詩人&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 陳克華<br />
　　格林文化發行人 郝廣才<br />
　　小說家、FHM 總編輯 高翊峰<br />
　　自由時報副刊主編、詩人 孫梓評<br />
　　國家圖書館館長 曾淑賢<strong>第一部&nbsp; 我是誰？：Who am I</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 讀者鏡中奇遇：A Reader in the Looking-Glass Wood<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 迷離幻影的天地：Room for the Shadow<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 身為猶太人： On Being Jewish<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 這時，林子另一邊：Meanwhile，in Another Part of the Forest<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 離英格蘭愈遠：The Further off from England<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 向普羅特斯致敬：Homage to Proteus<br />
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<strong>第二部&nbsp; 大師上的課：The Lesson of the Master</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 戀愛中的波赫士：Borges in Love<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 波赫士沒當成的猶太人：Borges and the Longed-For Jew<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 作偽：Faking it<br />
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<strong>第三部 備忘錄：Memoranda</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 切&bull;格瓦拉之死：The Death of Che Guevara<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 失明記帳士：The Blind Bookkeeper<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 真理不滅：The Perseverance of Truth<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 疫癘和詩心：AIDS and the Poet<br />
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<strong>第四部 字戲：Wordplay</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 句點：The Full Stop<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 字詞禮讚：In Praise of Words<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 頁面簡史：A Brief History of the Page<br />
「我」說：The Voice That Says &ldquo;I&rdquo;<br />
最後的答案：Final Answers<br />
塞妊所唱者何？：What Song the Sirens Sang<br />
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<strong>第五部 理想的讀者︰The Ideal Reader</strong><br />
理想讀者定義隨筆：Notes Towards a Definition of the Ideal Reader<br />
皮諾丘學認字：How Pinocchio Learned to Read<br />
憨第德在無憂宮：Candide in Sanssouci<br />
天堂之門：The Gates of Paradise<br />
憂傷騎士的時光：Time and the Doleful Knight<br />
聖奧斯定的計算機：Saint Augustine&rsquo;s Computer<br />
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<strong>第六部 做書如作生意︰Books of Business</strong><br />
顛倒黑白：Reading White for Black<br />
祕密渡客：The Secret Sharer<br />
紀念以諾索姆斯：Honoring Enoch Soames<br />
約拿和鯨魚：Jonah and the Whale<br />
渡渡鳥傳奇：The Legend of the Dodos<br />
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<strong>第七部︰罪與罰：Crime and Punishment</strong><br />
念故人：In Memoriam<br />
上帝的耳目：God&rsquo;s Spies<br />
再提特洛伊： Once Again，Troy<br />
藝術和污衊：Art and Blasphemy<br />
瘋帽客的茶會：At the Mad Hatter&rsquo;s Table<br />
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<strong>第八部 神聖的文庫︰The Numinous Library</strong><br />
理想圖書館隨筆：Notes Toward a Definition of the Ideal Library<br />
猶太浪人圖書館：The Library of the Wandering Jew<br />
以藏書為家：The Library as Home<br />
閱讀的末日：The End of Reading