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 　　本書從穆藕初所創辦崑劇傳習所事件展開論述，開辦時所採取的新式辦學方針，如開設文化課程、設置體育武術課、廢除體罰、保障學員權益等。皆反映了他的民生、民主及人文意識的理念，而這一些恰是缺乏現代管理思想的曲家（無論是蘇州與上海）所不能為的，崑劇傳習所從一開始就採用了新式辦校的方針，將傳習所的學員培養成適應現代社會需要的演藝人員，使崑劇在現代社會中能生存下去。<br />
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 <strong>本書特色</strong><br />
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 　　本書為中央大學中文系教授、中央大學戲曲研究室主持人、台灣崑劇團團長洪惟助教授，所編崑曲叢書第三輯之第一本。內容描述穆藕初對民國初年的中國實業和教育、文化都產生了巨大的影響。民國十年在蘇州創辦的「崑劇傳習所」，穆藕初是最重要的支持者，他對崑劇的貢獻，是崑劇史不可磨滅的一頁。</p><p>
 崑曲叢書第三輯總序／洪惟助<br />
 崑劇保存社功不可沒（代序）／穆家修<br />
 穆藕初照片回顧<br />
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 前言<br />
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 <strong>第一章&nbsp; 從療癒習曲到鍾情崑曲</strong><br />
 一、曲折的人生歷程<br />
 二、對傳統文化的認知<br />
 三、習曲療疾<br />
 四、唱曲老師<br />
 五、築韜盦唱曲休養<br />
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 <strong>第二章&nbsp; 創辦崑劇傳習所</strong><br />
 一、全福班在上海最後幾次演出<br />
 二、商議籌備崑劇傳習所<br />
 三、滬蘇曲家聞風而動<br />
 四、籌措資金<br />
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 <strong>第三章&nbsp; 崑劇傳習所概況</strong><br />
 一、傳習所中的教戲老師<br />
 二、提倡素質教育<br />
 三、傳字輩學員坐科學習<br />
 四、學員出科前的幾次演出<br />
 五、杭州第一台事件<br />
 六、幫唱（實習）時期的公演<br />
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 <strong>第四章&nbsp; 崑劇保存社與粟社</strong><br />
 一、成立崑曲保存社之宗旨<br />
 二、夏令匹克戲院的曲家會串<br />
 三、穆藕初粉墨登場<br />
 四、崑劇保存社的其他活動<br />
 五、別具一格的粟社<br />
 六、重慶唱曲活動<br />
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 <strong>第五章&nbsp; 穆藕初與現代社會崑曲</strong><br />
 一、與吳梅、俞氏父子的關係<br />
 二、與徐凌雲之比較<br />
 三、對崑劇的貢獻<br />
 四、傳字輩演員對穆藕初的評價<br />
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 <strong>第六章&nbsp; 研究穆藕初的相關資料</strong><br />
 一、穆藕初與戲曲改良<br />
 二、周傳瑛崑劇生涯六十年質疑<br />
 三、從孤兒到崑劇演員──上海孤兒院至蘇州崑劇傳習所的幾位孤兒<br />
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