　　我不是兒童文學的研究學者、理論家，但我愛兒童，愛文學，這兩個「愛」加在一起，我就是愛為兒童文學寫作的人；因而寫久了，我對兒童文學就有些想法，有想法我就會把它寫下來。收在這集子裡的文字，是我近二十年來累積的一部分。──林煥彰<br />
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<strong>本書特色</strong><br />
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　　切入兒童文學閱讀的多元解讀面向，對於想了解兒童文學、欣賞兒童文學、創作兒童文學的人來說是具可讀性的一本書。【序】我的兒童文學的想法　<br />
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<strong>【卷一】</strong><br />
「無用」與「有用」之間　<br />
藝術的兒童文學與大眾的兒童文學　<br />
為兒童的夢土　<br />
世界華文兒童文學的播種　<br />
面向二十一世紀的兒童文學　<br />
90年代台灣兒童文學發展趨勢　<br />
兒童文學為世世代代的文化事業　<br />
安徒生在台灣的研究　<br />
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<strong>【卷二】</strong><br />
兒童文學隨想錄　<br />
幼兒文學的寫作理念和思考　<br />
尋找夢想、歡樂和美麗　<br />
略談臺灣的兒童詩　<br />
台灣兒童詩的回顧　<br />
再創童詩的美好時代　<br />
給他們最好的　<br />
為兒童寫詩，向兒童學習　<br />
回去看童年　<br />
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<strong>【卷三】</strong><br />
「五家」、「十家」的童詩比較（附參考資料）　<br />
請看「有趣」的數字　<br />
白色鳥的喜訊　<br />
愛心和智慧的經典表現　<br />
我，一直很喜歡林世仁　<br />
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<strong>【卷四】</strong><br />
幼兒詩的記錄與探索　<br />
無限寬廣的空間　<br />
說童年的夢　<br />
我一首最多人讀的童詩　<br />
〈冬天的基隆山〉及其賞析　<br />
讀詩的感覺，真好！　<br />
和孩子們一起玩詩<br />