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 　　作者自認是一個愛玩的人，當了媽媽以後還是不改其性，總想要帶孩子到處玩耍，不論工作或生活都積極把握每個可以親子同遊的時機。兩個女兒荳荳、芽芽小小年紀跟著爸媽前往森林、涉入溪流、奔向原野，聽鳥鳴、看昆蟲、欣賞怪岩巨石，東西南北盡情走跳&hellip;&hellip;浸潤在純淨天地的洗禮之中，孩子用五官仔細感受周遭自然環境與動植物的律動與音聲，大人則在自然撫慰中抒放身心壓力。<br />
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 　　一篇篇圖文並茂的親子「生態學習」文章，娓娓呈現出體驗生命與感受美學的過程。父母和孩子都可以從本書中重啟對大自然的認識，讓蟄伏在內心深處對萬物的好奇，向豐富的自然山林河海求索智識的解答！<br />
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 <strong>名人推薦</strong><br />
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 　　方念華（TVBS新聞製作人）<br />
 　　王浩威（心理治療師／作家）<br />
 　　李偉文（荒野保護協會榮譽理事長／作家）<br />
 　　沈雲驄（早安財經雜誌發行人）<br />
 　　林玉珮（主婦聯盟環境保護基金會副董事長）<br />
 　　陳藹玲（富邦文教基金會董事）<br />
 　　張子超（臺灣師範大學環境教育所所長）<br />
 　　曾淑賢（國家圖書館館長）<br />
 　　廖淑惠（陽明大學生命科學系教授）<br />
 　　歡樂推薦（按姓氏筆畫排序）<br />
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 <strong>張子超教授（臺灣師範大學環境教育所）</strong><br />
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 　　《沒有牆壁的教室》展現一種親子共同學習的模式，深刻的自然體驗、愉悅的學習經驗，還有令人羨慕的濃郁親子關係。<br />
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 <strong>林玉珮副董事長（主婦聯盟環境保護基金會）</strong><br />
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 　　在沒有牆壁的教室裡，體驗遠比學習知識更為重要，分享也比獲得更有影響。大自然中的孩子，天生的驚奇之心會讓他感受到這個藍色星球上其他生命的存在與美妙，學習予以尊重與思考如何共存之道，也會懂得讓我們連成一體並綿延不絕的，既不是科技也不是網路，而是大自然。</p><p>
 推薦序 我們都是大自然的孩子 林玉珮<br />
 推薦序 讓孩子在自然中體驗與學習 張子超<br />
 自序 大頭菜的自然筆記<br />
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 <strong>綠卷1──綠林翠峰</strong><br />
 翻滾吧！爸媽<br />
 唱出玉山的歌聲<br />
 山城故事<br />
 穿越山菊野徑<br />
 鳥鳴小徑<br />
 祕密基地<br />
 一個人的旅行<br />
 水雲茶鄉大解放<br />
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 <strong>藍卷2──藍天白雲</strong><br />
 星空下的等待<br />
 自然中的陪伴<br />
 觀音觀鷹<br />
 自由的靈魂<br />
 背影<br />
 培養自主自在的生活家<br />
 背包客的親子遊<br />
 無障礙的旅行<br />
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 <strong>紅卷3──繁花盛景</strong><br />
 小小探險家<br />
 彩蝶的旅程<br />
 移動教室的豐富之旅<br />
 春日的花園<br />
 桂花叢中的絲瓜<br />
 慢活的節奏<br />
 自然夢田<br />
 自然野趣的臉<br />
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 <strong>白卷4──碧海銀沙</strong><br />
 夏日小旅行<br />
 走向繽紛夢土<br />
 水草綠波的五溝水鄉<br />
 逐冰之夢<br />
 悠游的水中生物<br />
 終結潮水<br />
 水靈夢土<br />
 晃蕩河畔山城中<br />
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 <strong>黃卷5──大地溫情</strong><br />
 走讀臺灣<br />
 我家的動物們<br />
 一顆石頭的旅行<br />
 好父母都是後天學來的<br />
 溫馨家園<br />
 打造自然氣息的生命相簿<br />
 獵人與小紅帽<br />
 做餅乾的午後</p>