<div style="text-align: center;"><span style="color:#ff0000;"><strong>「我們每個人都閱讀自身及周遭的世界，<br />
俾以稍得瞭解自我與所處。<br />
我們閱讀以求理解或啟迪。<br />
我們不得不閱讀。」──阿爾維托．曼古埃爾</strong></span></div>
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　　<strong>從一塊泥製刻寫版開始</strong><br />
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　　西元四千年前，美索不達米亞出現了一塊泥製刻寫板，寫著「十隻綿羊」與「十隻山羊」，為目前所發現最古老的「書本」，也是人類閱讀的起點。<br />
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　　當文字被記錄在泥板、獸皮或紙張上，這則訊息便能免受脆弱的記憶力所侵蝕，同時掙脫時空的限制，書本因而偉大。著述者得到前所未有的權力，透過文字掌控歷史與思想。自此，人們狂熱地閱讀、珍藏並崇拜書本。<br />
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　　<strong>開啟一場文字與讀者的無盡對話</strong><br />
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　　現今，書本與日常生活緊密相連，人們可以在咖啡店、圖書館、旅途中和睡前的床上獨自沉默閱讀，書本大多低廉輕巧、便於攜帶。然而，六千年前「讀者」誕生後，閱讀的樣貌其實歷經了種種變遷，才成為今日稀鬆平常的行為。<br />
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　　博學大師曼古埃爾以雋永的文學筆觸，寫下這些閱讀史上的迷人故事。聖奧古斯丁在《懺悔錄》中提及羅馬主教在斗室中默讀的情景，為此驚嘆不已，因為閱讀在當時總是以大聲朗讀的方式進行。私人閱讀日盛，人們逐漸發展出標點符號、摺疊的卷軸、供隨筆附註的邊白。十世紀的波斯大臣因不捨與近十二萬冊的藏書分離，旅行時總跟著四百隻駱駝載運的行動圖書館，甚至特別訓練駱駝按字母排序行走。十四世紀眼鏡發明後，無數的繪畫被加上眼鏡框，來增添畫中人物的智慧及權威感，同時眼鏡卻也成為不知變通的書呆子的記號&hellip;&hellip;<br />
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　　<strong>對書本的仇恨與愛戀</strong><br />
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　　書經常成為禁忌。掌權者為避免反抗思想萌生，經常焚燒書本或發布禁書令：秦始皇燒毀在他統治前出版的所有書籍；十六世紀的羅馬教會曾發行《禁書索引》，修訂至一九四八年；十八世紀，美國的南卡羅萊納州通過禁止黑奴閱讀的法律。此外，更有特定族群被禁止閱讀；十一世紀的日本宮廷女官在閱讀時必須保持冷漠的表情，避免顯露對知識的熱情，也因此創作出專屬於她們的文學作品──《源氏物語》。<br />
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　　不過，人們對文字的熱愛終究推動了書籍的普及。從十五世紀古騰堡發明活字印刷術，到二十世紀的英國出版商發行經典的「企鵝系列」，至今百貨連鎖店也販售起價廉的袖珍書，人人皆可享受閱讀的樂趣。<br />
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　　<strong>閱讀的歷史就是每位讀者的歷史</strong><br />
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　　曼古埃爾在深刻的歷史敘述中，融入感性親密的個人經歷：小時候第一次在招牌上「讀懂」文字；在父親的圖書室完成自己的性教育；布宜諾斯艾利斯的家庭教師要求他背下德文詩，並告訴他：「在你沒有書可讀的日子，它們會陪伴你。」；想起不得已丟棄的舊書，心中滿溢鄉愁&hellip;&hellip;<br />
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　　閱讀的歷史是由無數愛書成癡的讀者所構成。這些愛書人極為私密的故事，將會喚起你我關於閱讀的個人記憶：書本總在重要時刻給予我們美好的指引與陪伴。每次翻開書頁，都像點燃一場小小的奇蹟，而啟迪的火花構築了我們的生命。<br />
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　　未來，我們依然會如癡如醉地讀著，繼續書寫閱讀的歷史。<br />
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<strong>本書特色</strong><br />
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　　★一部獻給閱讀重度成癮者的歷史，細膩描寫每個閱讀環節的箇中奧妙──多樣的閱讀形式、書本的外觀、眼鏡的發明、圖書館的組成、作者與譯者的角色&hellip;&hellip;徜徉文字與圖像間的一趟雋永旅程。<br />
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　　★識字者卷不離手，文盲閱讀圖像或聆聽朗讀，藏書癖者不惜偷竊也要擁有珍本。書本的動人力量究竟從何而來？博學大師曼古埃爾梳理閱讀的歷史，揭開人類為書癡狂的秘密。<br />
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　　★走入無數愛書人的故事中，憶起那些生命被文字與書改變的時刻。為了認識世界與自我，我們不得不閱讀。<br />
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<strong>媒體推薦</strong><br />
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　　「別出心裁&hellip;&hellip;如同一座真正的知識博物館。」──《紐約時報書評》（The New York Times Book Review）<br />
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　　「全面又個人，博學又私密，《閱讀地圖》是一本極為迷人的著作&hellip;&hellip;在這個利益至上者即將得勝的世界中，（曼古埃爾）或許是最後一位浪漫主義者。」──《紐約新聞日報》（New York Newsday）<br />
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　　「一本有趣、激發思想、知識淵博的著作。」──《新聞週刊》（Newsweek）<br />
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　　「曼古埃爾的筆調高雅樸實，如同一名渴望分享知識與熱情的摯友。他的著作錯縱交雜、風趣詼諧、令人驚豔，讀來愉快滿足。」──《科克斯書評》Kirkus Reviews<br />
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　　「印象深刻又引人入勝。」──《華盛頓時報》（The Washington Times）<br />
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　　「學術研究和個人散文的美妙結合&hellip;&hellip;曼古埃爾的文筆極為優美、令人愉悅，他的熱情一再地感染著我們。」──Phillip Lopate（美國影評家、散文家）導讀<br />
序言<br />
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第一章　最後一頁<br />
第二章　閱讀黑影<br />
第三章　沉默的讀者<br />
第四章　記憶之書<br />
第五章　學習閱讀<br />
第六章　遺漏的首頁<br />
第七章　圖像閱讀<br />
第八章　聆聽朗讀<br />
第九章　書的外形<br />
第十章　私人閱讀<br />
第十一章　閱讀的隱喻<br />
第十二章　開始<br />
第十三章　宇宙的制定者<br />
第十四章　閱讀未來<br />
第十五章　象徵性讀者<br />
第十六章　在牆與牆之間閱讀<br />
第十七章　偷書<br />
第十八章　作家即讀者<br />
第十九章　譯者即讀者<br />
第二十章　禁止閱讀<br />
第二十一章　書呆子<br />
第二十二章　補頁<br />
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附錄 譯名對照表