<strong>　　◎那些年一起教過我們的老師─吳英長老師，是老師們的老師，看他如何在教室中的進行溫柔的革命。<br />
　　「一生之志，作育英才；願以一己之力，變舉世之風。」(吳英長老師臺南一中畢業紀念冊上留言，1966)</strong><br />
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　　教育─是個奉獻及贈予的終身志業。<br />
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　　在過去，教師形象總是充滿威嚴不容質疑，吳英長老師卻打破自己與學生間的隔閡，彎腰傾聽孩子的聲音，並以「您」來稱呼學生。一生為教育獻身，讓許多已為人師的學生追憶難忘。作者集結了吳英長老師的日記照片、學生們的點滴記憶，漸漸拼出這位教室裡的溫柔革命家─吳英長老師於公於私的姿態。<br />
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<strong>名家推薦（照姓氏筆畫排序）</strong><br />
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　　邢小萍 臺北市新生國民小學校長<br />
　　江福佑 新北市板橋區板橋國小閱讀推動教師<br />
　　沈羿成 苗栗縣課程督學<br />
　　林文虎 臺北市家長成長協會創會理事長<br />
　　洪文瓊 國立臺東大學語文教育研究所退休副教授<br />
　　柯華葳 國立中央大學教授<br />
　　高明美 兒童文學工作者<br />
　　唐忠義 高雄市竹滬國小校長(曾榮獲104年教育部校長領導卓越獎)<br />
　　陳雅鈴 國立臺東大學附小教師 &nbsp;<br />
　　高敬文 國立屏東教育大學初等教育學系退休教授<br />
　　張民杰 國立臺灣師範大學 師資培育與就業輔導處<br />
　　楊茂秀 財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會 董事長<br />
　　溫美玉 國立臺南大學附設實驗國民小學教師<br />
　　劉唯玉 國立東華大學課程設計與潛能開發學系教授兼系主任<br />
　　藍孟祥 曾任臺東師範學院初等教育學系講師<br />
&nbsp;◎推薦文─我們一起尋找臺灣的吳英長/吳靜吉<br />
◎作者序─通往自己的道路：尋找吳英長<br />
第一章 我們只是朝山遊方<br />
第二章 青年吳英長的第一件差事<br />
第三章 ｢願以一己之力，變舉世之風｣ &nbsp;<br />
第四章 教室裡的森林小學 &nbsp;<br />
第五章 教室是你的王國<br />
第六章 教學作為一種藝術 &nbsp;<br />
第七章 溫柔革命<br />
第八章 師傅的贈禮<br />
附錄<br />
附錄1 吳英長年表<br />
附錄2 重建教師哲學&mdash;澄清教師的教育理念／吳英長<br />
附錄3 借別人的光是要讓自己發光&mdash;專書研讀的評審意見／吳英長<br />
附錄4 給你&mdash;從社研活過來的人／吳英長<br />
書目<br />
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