<div style="text-align: center;"><span style="color:#ff0000;"><strong>★《大英百科全書》獨家授權出版★<br />
培養未來創意英才的必備知識！</strong></span></div>
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　　首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫，點燃學習動力。<br />
　　內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科，<br />
　　科學與人文領域相輔相成，培養未來的全方位人才！<br />
<strong>&nbsp;<br />
　　《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法</strong><br />
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　　STEP 1&nbsp; 圖像思考&nbsp; 用圖像整合難懂概念，先看圖熟悉核心知識。<br />
　　STEP 2&nbsp; 情境學習&nbsp; 生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。<br />
　　STEP 3&nbsp; 知識整合 　附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。<br />
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　　太陽集團的會長奧利安是一位天文學博士，帶著瑟琪和勞恩一起搭乘尖端宇宙探險船前往太空探險。勞恩一直以來都與科學絕緣，是個想像力豐富的淘氣鬼，卻在這場太空探險中接觸到了新世界，漸漸愛上了科學。奧利安博士教導他們跟宇宙有關的一切事物，透過妙趣橫生的說明，讓兩人馬上學會深奧的天文知識。<br />
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<strong>本書特色<br />
&nbsp;</strong><br />
　　權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義<br />
　　學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現<br />
　　閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解<br />
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國內老師讚譽</strong><br />
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　　〈宇宙〉一書中可以發現有些特色能分享給讀者：包括書中圖片精確美觀、對話式漫畫引導生動有趣、提供的科學知識點非常實用清楚，對於小學生提升多元化知識是非常受用的，尤其在這3C螢幕時代，對小學生而言，具有實際觸感的紙本讀物更顯珍貴，因此，《漫畫大英百科》套書確實很值得為您推薦。──桃園縣壽山高中歷史科教師．王偲宇<br />
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　　活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小．吳欣蓉<br />
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　　不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小．溫美玉<br />
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　　真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授．葉綠舒（老葉的生物化學部落客）<br />
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　　這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家．賴以威<br />
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　　（以上推薦按姓氏筆劃排序）<br />
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<strong>國內推薦</strong><br />
&nbsp;<br />
　　是怎樣的一套書，讓國內的老師們如此齊力推薦！<br />
　　是因為有豐富的百科知識嗎？！<br />
　　那就是有趣味的故事漫畫囉？！<br />
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　　從來沒有想過一本書如此的全面<br />
　　滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心<br />
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　　當漫畫不僅是漫畫<br />
　　當百科不只是百科<br />
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　　這套書<br />
　　它就叫：漫畫大英百科<br />
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　　全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦！<br />
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　　王建仁／臺中市德化國小總務主任<br />
　　王偲宇／桃園縣壽山高中歷史科教師<br />
　　白君婷／彰化縣聯興國小<br />
　　江芳君／彰化縣橋頭國小<br />
　　何嘉欣／宜蘭縣羅東國中生物科教師<br />
　　吳欣蓉／臺北市民生國小<br />
　　呂雅雯／桃園市自強國中<br />
　　李哲迪／臺灣師範大學科學教育中心助理研究員<br />
　　李順興／臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員<br />
　　汪俊良／宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員<br />
　　溫美玉／臺南市南大附小<br />
　　柯曉慧／新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑<br />
　　洪振全（洪書叔）／新竹市北門國小<br />
　　夏金英／屏東縣屏東高中歷史科教師<br />
　　張輝誠／臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者<br />
　　許彩梁／臺中市東汴實際體驗學校教導主任<br />
　　許詩停／宜蘭縣凱旋國中英語科教師<br />
　　郭心怡／新竹市東門國小<br />
　　郭宗明／臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員<br />
　　郭美秀／新竹市陽光國小<br />
　　陳文珮／宜蘭縣大進國小<br />
　　陳宇虹／新北市武林國小<br />
　　陳秀伃／新竹市建功國小<br />
　　陳怡君／臺北市金華國中英語科教師<br />
　　陳柏翰／臺北市西湖國小<br />
　　彭裕峰／臺北市中山女高歷史科教師<br />
　　湯千慧／苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌<br />
　　馮松林／南投縣竹山高中化學科教師<br />
　　黃啟信／宜蘭市新生國小<br />
　　黃淑敏／彰化縣橋頭國小<br />
　　楊宗榮／臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員<br />
　　楊紋紋／新竹市實中國小<br />
　　楊巽斐／彰化市聯興國小校長<br />
　　楊靜宜／彰化縣媽厝國小<br />
　　葉綠舒／慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客<br />
　　趙育琳／彰化縣橋頭國小<br />
　　趙祐志／真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師<br />
　　劉茻／專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主<br />
　　劉輝龍／臺北市碧湖國小資優班<br />
　　劉澤宏／臺北市大直高中數學科教師<br />
　　潘彥宏／臺北市北一女中生物科教師<br />
　　蔡任圃／臺北市中山女高生物科教師<br />
　　鄭雅方／彰化縣橋頭國小<br />
　　賴以威／數感實驗室共同創辦人、數學作家<br />
　　賴擁憲／宜蘭縣頭城國小<br />
　　藍弘偉／新北市裕德中小學<br />
　　顏弘志博士／臺中市新平國小<br />
　　羅焜哲／臺南市臺南一中物理科教師<br />
　　蘇銘祥／臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員<br />
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　　（以上推薦按姓氏筆劃排序）<br />
&nbsp;<strong>序幕</strong><br />
史上第一位兒童太空人　8<br />
&nbsp;<br />
<strong>01</strong><strong>太陽系</strong><br />
地球是怎麼形成的呢？　14<br />
從哪裡開始算是太空呢？<br />
地球是圓球體的證據<br />
日食與月食<br />
&nbsp;<br />
自行旋轉著的地球　24<br />
晝夜交替的形成原因<br />
人造衛星移動的軌道往西方移動嗎？<br />
&nbsp;<br />
繞著太陽打轉的地球　29<br />
行星的自轉軸／地球的自轉與公轉<br />
北半球與南半球／盛夏的聖誕節<br />
&nbsp;<br />
揭開月球的真面目！　35<br />
玄武岩與斜長岩／重力是什麼呢？／月球的地形<br />
&nbsp;<br />
面貌多變的月球　 45<br />
為什麼月亮會呈現出不同的面貌呢？<br />
陽曆與陰曆／白道與黃道<br />
&nbsp;<br />
太陽系的滾燙火球-太陽　52<br />
日珥／太陽的大小／激烈的太陽活動&sim;閃焰／太陽風與德林格爾現象<br />
照耀極地天空的美麗極光<br />
太陽的結構<br />
&nbsp;<br />
地球的朋友們-類地行星　62<br />
行星與衛星／離太陽最近的水星<br />
散發出金黃色光芒的金星／被紅色的灰塵覆蓋住的火星<br />
&nbsp;<br />
太陽系的巨大行星～木星與土星&nbsp;&nbsp;&nbsp; 75<br />
認識小行星<br />
行星之王～木星／太陽系的風雲人物～土星<br />
&nbsp;<br />
太陽系最外圍的行星&sim;天王星與海王星&nbsp;&nbsp; 86<br />
躺著轉的天王星／淡藍色的行星～海王星<br />
被降級的冥王星<br />
類地行星與類木行星的差異<br />
&nbsp;<br />
微行星的故鄉～古柏帶　98<br />
每隔76年到訪一次的哈雷彗星／流星與隕石<br />
&nbsp;<br />
太陽系是如何形成的呢？　103<br />
太陽系的誕生過程<br />
&nbsp;<br />
<strong>02 </strong><strong>恆星</strong><br />
宇宙中有多少顆恆星呢？　110<br />
天文學的距離單位<br />
恆星的大小比較表<br />
繁星依青天，裂宿自成行<br />
五彩繽紛的恆星顏色<br />
&nbsp;<br />
恆星的誕生與死亡　 118<br />
宇宙中的水彩畫～星雲／恆星之死／巨大的紅色恆星&sim;紅巨星<br />
太陽的一生／恆星的一生<br />
&nbsp;<br />
越過銀河～黑洞與星系　128<br />
超新星是什麼呢？<br />
宇宙的黑色洞穴<br />
什麼是銀河系？<br />
恆星的大家族～星系<br />
&nbsp;<br />
<strong>03 </strong><strong>邁向太空的挑戰　</strong><br />
天動說與地動說　142<br />
什麼是「天動說」呢？<br />
天文學大成<br />
支持「地動說」的證據<br />
主張「地動說」的科學家們<br />
&nbsp;<br />
宇宙的過去與未來　149<br />
浩瀚宇宙之始～大爆炸<br />
&nbsp;<br />
宇宙探險史　154<br />
史上第一位太空人～尤里&bull;加加林<br />
&nbsp;<br />
<strong>終幕</strong><br />
成為NASA的研究員　 158<br />
&nbsp;<br />
附錄：本書名詞索引　160<br />
&nbsp;<br />
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