<strong>特色</strong><br />
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　　每個人都有自己的強項，有些是先天俱有，有的是後天養成。協助孩子找到強項，鼓勵並協助他們點燃自信與學習熱情，每個孩子都將是明日之星。<br />一、你快樂嗎?不了解、不認識自己如何快樂?<br />
二、每個人都有天分，為什麼都不見了?<br />
三、教育可以不一樣：<br />
不能以打擊為手段<br />
不能以考試為目的<br />
答錯了為什麼好丟臉<br />
該教的怎麼都沒教（教出＂師＂字輩的人）<br />
四、天分要被發現，興趣可以被培養<br />
五、從百萬小學堂看教育的問題<br />
六、這個履歷表亂丟的年代<br />
七、孩子讀的科系真的是他要的嗎？讀錯了怎麼辦？<br />
八、我心目中的技職學校<br />
九、教育課程設計出發點與了解考試的目的<br />
十、趕進度的教育有何意義<br />
十一、輸在起跑點，怕嗎？找不到定位，慌嗎？<br />
十二、開卷有益，鼓勵閱讀<br />
十三、教師與家長的角色和責任<br />
十四、成功者回憶錄的啟發<br />
十五、上天是公平的，行行出狀元<br />