　　課程發展與設計是教育的基礎，也是教育專業與永續的核心。教育工作者，尤其是校長、主任與教師更應具備課程發展與設計的理論知識，並輔以落實在教學層面貫徹的執行力，才能開創出具生命力的課程方案與教學內容，以促進學生學習關鍵素養而能永續傳承卓越優質的教育薪火。<br />
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　　本書的結構與編排係符合當代圖像思考與學習的需求，將文字內容加以重新整理安排，並利用學習的原理，將課程發展與設計的內容加以圖像化、表格化，一頁文字及一頁圖表的搭配，促進閱讀者閱讀興趣，並輔以一頁重點文字摘述，也引導閱讀者文字閱讀能力，最後提供課程發展與設計的實務案例，提供實務參酌。<br />
&nbsp;第一章 課程的理念與內涵<br />
第二章 課程發展與設計的意涵與派典<br />
第三章 課程設計模式<br />
第四章 課程組織與選擇<br />
第五章 課程實施與評鑑<br />
第六章 學校本位課程發展與評鑑<br />
第七章 九年一貫課程改革意涵.實施與應用<br />
第八章 課程領導<br />
第九章 課程結構與課程意義<br />
第十章 課程探究形式與研究<br />
第十一章 十二年基本國教的課程改革