　　想要與中國人交往或通商，最重要的就是瞭解她的人民及文化。西方國家與中國往來互動在二十一世紀更為密切，因此在文化的情境下去瞭解華人，是瞭解或研究華人社會任何層面的必要工具。<br />
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　　本書是以文化的角度來看華人的性格類型，從家庭、學校、價值觀、國民道德及人際關係等議題來探討。作者以中國、臺灣、香港及美國四地的華人為研究對象，使用問卷調查、面談、觀察參與者等方法，同時兼顧質與量的研究，極富學術價值，也是他最重要的代表作。<br />
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　　呂俊甫教授為了幫助其他國家的人瞭解華人，並喚起華人同胞對自身性格的注意，投注三十年的精力與時間，致力於以嚴謹中立的研究態度，有建設性地批判他所發現的許多特質。本書是一把開啟認識華人的鑰匙，也是一面華人自我檢視的明鏡。<br />
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<strong>專文推薦</strong><br />
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　　政治大學名譽教授 吳靜吉<br />
　　中央研究院院士 曾志朗<br />
　　前醒技術學院教務長 史濟鍠<br />
　　政大心理系教授 林邦傑<br />
　　香港中文大學副校長 侯傑泰<br />
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　　共同推薦<br />□出版緣起&nbsp;&nbsp; &nbsp;王榮文<br />
□吳序&nbsp;&nbsp; &nbsp;吳靜吉<br />
□曾序&nbsp;&nbsp; &nbsp;曾志朗<br />
□Pye序&nbsp;&nbsp; &nbsp;Lucian W. Pye<br />
□推薦<br />
□自序&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br />
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<strong>第一章　導論</strong><br />
　　研究樣本與方法<br />
　　內容呈現方式<br />
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<strong>第二章　父母教養模式與子女性格</strong><br />
　　研究一：父母的行為與子女的性格<br />
　　研究二：七種協同教養模式下的子女性格<br />
　　研究三：四種協同教養風格及相關變項<br />
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<strong>第三章　家庭和諧、教育和性格</strong><br />
　　研究一：教養、家庭和諧和子女性格<br />
　　研究二：中國高級知識份子眼中的教育<br />
　　研究三：一個教育改革的案例<br />
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<strong>第四章　性格的類型與特質</strong><br />
　　研究一：大陸華人<br />
　　研究二：台灣華人<br />
　　研究三：海外華人及整體華人<br />
　　研究四：依地域、性別和觀察來看性格差異<br />
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<strong>第五章　一生的性格發展</strong><br />
　　研究一：二十八個香港個案簡述<br />
　　研究二：六個中國大陸個案詳述<br />
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<strong>第六章　價值觀與性格</strong><br />
　　研究一：文化價值觀<br />
　　研究二：性格向度<br />
　　研究三：突出的性格特質<br />
　　研究四：企圖與期許<br />
　　研究五：性格與價值觀的轉變<br />
　　研究六：擇偶偏好<br />
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<strong>第七章　道德觀與人際關係</strong><br />
　　研究一：道德判斷與道德發展<br />
　　研究二：人際關係<br />
　　研究三：支持關係<br />
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<strong>第八章　結論</strong><br />
　　第一節：主要發現<br />
　　第二節：進一步論述<br />
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□附錄一／多重特質性格問卷<br />
□附錄二／關於MTPI的一些統計資料<br />
□附錄三／MTPI九種性格因素的效度係數<br />
□參考書