<span style="color:#0000ff;"><strong>　　孩子怎麼了？<br />
　　為什麼不愛讀書？&nbsp; 為什麼不想活了？&nbsp; 為什麼頻換工作？<br />
　　為什麼衝撞頂嘴？&nbsp; 為什麼惡言相向？&nbsp; 為什麼隨機砍人？<br />
　　為什麼自私自我？&nbsp; 為什麼年少憂鬱？&nbsp; 為什麼拿槍掃射？</strong></span><br />
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<span style="color:#ff0000;"><strong>　　太多的為什麼，當醫學無從解釋、科學無法驗證的時候，<br />
　　靈學是天下父母唯一找到答案的途徑，<br />
　　也是天下父母重新了解孩子的新契機！</strong></span><br />
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　　「我的孩子怎麼了？」 這是黃老師諮詢問事工作裡，最常聽到的身為父母的詢問與求助。<br />
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　　因為子女的問題，使太多太多的父母陷在茫然無措的困境裡，求助無門，不知該如何是好。有關子女的教育、養育、互動、溝通等問題,從來就不缺少各方專家、學者、教育家、醫界等，不斷的提供各方面的專業意見，但是進入二十一世紀以來，卻見到愈來愈多的父母在泣血，在吶喊，在呼求：「神啊！我的孩子怎麼了？」<br />
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　　這也正是靈界授意筆者，必須從靈學角度來編寫「孩子問題」專書的緣由。<br />
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　　醫界、學界、教育專家學者們，竭盡智慧，對孩子問題提供的各種專業理論、方法，均是值得肯定與尊敬的，但是，他們的智慧結晶與研究成果，均屬於「後天」的範圍，他們無法觸探到孩子們「先天」的區塊。<br />
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　　在二十世紀以前，「後天」因素，影響人生的百分之六十，但是從一九九〇年開始進入二十一世紀的磁場以後，「先天」的因素開始影響人生更大(百分之六十)。「先天」指的是「人的靈體在投胎時，即已設定好的命格。」<br />
<br />
　　由於後天的學者、專家們，無法探觸到孩子們先天的問題，因此，太多太多孩子們的問題，無法從已知的理論、學術或醫學&hellip;&hellip;裡，找到答案。這個時候，只有靈學能夠找到真相與真正解決問題的方法。 &nbsp;<br />
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　　十餘年前，從事靈學工作的黃老師，即已一再揭示：「二十一世紀，是個天災人禍、亂世亂象的世紀」，二〇〇七年，活靈活現系列第一部，也一再闡述「天不照甲子，人不照天理」的亂世特質與道理，但是大家並未察覺。直到近一、二年來，大家已驚覺到天災人禍似是就在自己身邊咫尺之遙的時候，再去回頭檢視「活靈活現」的預告預警，才驚覺並肯定了靈界的先知灼見。<br />
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　　由於靈界的設定，二十一世紀起,宇宙的磁場變了，這是一個亂世亂象的磁場，所以世界變了，國家、社會也都變了，人性的特質也都有所轉變。如今，當大家認同了這是個天災人禍的世紀，認同了國家、社會、環境、人性等均已有所轉變的時候，就應該同樣認同與接受：「二十一世紀的孩子也有了轉變、也已不同」的道理。<br />
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　　是的！在不同的世紀、磁場下，新世紀的孩子在靈體顯性的影響下，當然也與過去二十世紀有了很大的不同。<br />
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　　這就是為什麼現在的父母一再吶喊、泣血：「不瞭解孩子怎麼了」的主要原因。<br />
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　　新世紀的孩子，變得難理解、難溝通，這不是孩子的錯，而是宇宙磁場轉變與靈體顯性所造成的必然與無奈。而孩子們自己也很辛苦,他們也不知道自己怎麼了！<br />
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　　本書從靈學角度切入，找出孩子問題的真相與原因，也告訴大家解決問題的方式方法。願與天下父母，共同齊心努力，為每一個孩子都開闢一條平坦的大道；也相信天下子女，都能在靈學的引導下，清楚自己「究竟怎麼了」，然後找回自己的自信，並規劃屬於自己人生的道路，進而創造自己人生的奇蹟！<br />
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<strong>本書特色</strong><br />
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　　■父母放手，孩子飛得更高！父母就是孩子的貴人。<br />
　　■孩子，你的名字叫：健康、快樂、平安。<br />
　　■父母的擔心，是孩子的壓力；父母的寬容，是孩子的活力。<br />
　　■父母就是孩子的義工與另類提款機。<br />
　　■做孩子最好的朋友，傾聽他們內心的聲音。自序<br />
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<strong>第一章、我的孩子怎麼了</strong><br />
壹、孩子，你怎麼了？<br />
貳、問題的核心在先天<br />
參、先天後天的比例<br />
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<strong>第二章、影響孩子的先天因素</strong><br />
壹、靈體顯性的影響<br />
一、認識靈體的顯性與隱性<br />
二、靈體顯性對孩子的具體影響<br />
(一)自我<br />
(二)自主<br />
(三)自以為是<br />
(四)主觀固執<br />
(五)代溝與疏離<br />
(六)其他<br />
三、父母的調整與適應<br />
貳、靈格靈性的影響<br />
一、靈格的問題<br />
二、靈性的問題<br />
三、因果的影響<br />
四、其他特殊命格的影響<br />
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<strong>第三章、孩子，你的問題在哪裡？</strong><br />
壹、不同年齡、不同問題<br />
貳、嬰幼兒期的問題<br />
參、成長期中的問題<br />
一、孩子的辛苦<br />
(一)心中「好苦」<br />
(二)孤單無助<br />
(三)不能當自己<br />
二、孩子的問題<br />
(一)成績問題<br />
(二)外貌問題<br />
(三)霸凌問題<br />
(四)感情問題<br />
(五)志向問題<br />
(六)性向問題<br />
(七)工作問題<br />
(八)情緒暴烈問題<br />
(九)卡陰卡魔問題<br />
(十)精神寄託問題<br />
三、孩子的壓力<br />
(一)壓力的來源起因<br />
(二)壓力的無感<br />
(三)壓力的警訊與傷害<br />
(四)壓力如何釋放<br />
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<strong>第四章、結合靈學，解決問題</strong><br />
壹、觀念要更新<br />
一、做人優於做事<br />
二、成績不是成就<br />
三、教導孩子生存之道<br />
四、父母作風要修正<br />
五、當子女的義工與另類提款機<br />
六、對孩子的不乖認命與接受<br />
七、用修行的心教孩子<br />
八、教養子女，切勿迷信<br />
九、離婚不是原罪<br />
十、父母放手，孩子飛的更高更遠<br />
貳、親子溝通要技巧<br />
一、瞭解式的溝通<br />
二、奉獻式的溝通<br />
三、歸零式的溝通<br />
四、糾正看時機&mdash;技巧式溝通<br />
五、檢討重未來&mdash;前瞻式檢討<br />
六、交朋友：平等的溝通<br />
七、肯定他：贊同式溝通<br />
八、用同族類的語言溝通<br />
參、教養子女的靈學方式<br />
一、父母先改變<br />
二、不可溺愛的靈學觀<br />
三、不可責罰的靈學觀<br />
四、以愛為出發的靈學觀<br />
五、哀兵政策<br />
六、「六字真言」<br />
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<strong>第五章、靈學是最好的解藥</strong><br />
壹、父母要知靈學<br />
一、瞭解孩子<br />
二、瞭解自己<br />
三、找到力量<br />
四、案例<br />
貳、子女要知靈學<br />
一、知道自己的缺點、弱點、盲點<br />
二、找到人生的出口<br />
三、轉念與放下<br />
四、如何引導孩子進入靈學<br />
參、如何改變孩子的一生<br />
一、找到信心與依靠<br />
二、能夠自律自制<br />
三、感覺安定與踏實<br />
四、趨吉避凶、平安成長<br />
五、找到人生導航<br />
六、贏在早知道<br />
肆、案例參考與說明<br />
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附錄