<div style="text-align: center;"><span style="color:#ff0000;"><strong>創造力並不是一種天賦，而是每個人都有的潛能！<br />
彙整各大教育名家的教養觀點，為父母提供最系統化、最適合的建議與練習<br />
讓孩子從做中玩，活化大腦！<br />
激發潛能的獨特性、超越力，培養關鍵潛實力！</strong></span></div>
<br />
　　爸媽們，別急著扼殺孩子的創意！<br />
　　要有「創意」，並不是要成為大藝術家或天才，而是不再成為某個他人，<br />
　　要做自己，因為我們每個人都很獨特。<br />
　　成長就是不斷的觀察、互動、模仿、學習。<br />
<br />
　　孩子的每一次出發，每一個動作，可能都是一場創造的過程，不要用大人設定好的目標去要求孩子「達成」些什麼。而是讓他們經歷整個過程、行動、感受，同時教導他們活潑思考，勇於表達。<br />
<br />
　　現在有太多強調「創意」的玩具、活動充斥在我們的生活裡！<br />
　　無論是孩子或父母，我們都被越來越特殊化、簡易化、加工過的商品淹沒，我們被驅使著不停地購買，更多、更好的商品，但卻忽略了生活周遭的資源。<br />
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<strong>　　【本書提供眾多的點子，試圖擁抱最多可能！】</strong><br />
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　　★找出最多創意點子：<br />
　　孩子的生活裡不該充滿3C產品！每一項平凡的日常活動：閱讀、音樂、肢體律動、遊戲、科學diy、展覽、烹飪、園藝等，都可以成為啟發創意的生活互動！<br />
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　　★創造最有趣的環境：<br />
　　父母、成人的責任，就是創造出一個豐盛而有價值、開放而有刺激性的環境，讓孩子快樂的沉浸其中，找到自己存在和表達的獨特方式。<br />
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　　★利用最省錢的元素：<br />
　　在本書的活動裡，幾乎不需要購買什麼材料。重點是去回收、改造，藉以停止永無止盡的購買。你會意外發現從科學實驗、裝飾品到玩具，有這麼多事物能自己動手做，且不需要多少成本！和孩子一起找回DIY的樂趣！<br />
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<strong>　　【本書的使用方式】</strong><br />
<br />
　　★不必百分百複製書裡的範例。書裡的目標是引導，而非指導你的活動。在這裡所強調的創造力，是要知道如何找到自己的解決方案，創造自己的模式，以個人獨特的方式自我表達。<br />
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　　★陪伴孩子，但不要為他動手做或亦步亦趨。讓孩子越界，走得更遠。若他在第一步就能獲得最多的樂趣，停在開頭也無妨，因為目的不是「實現」而是創造。不必強迫孩子做些什麼，更不必驅使他「完成」某件創作。父母勇於改變、轉變、超越！藉由模仿，孩子將學會同樣的能力。<br />
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<strong>本書特色</strong><br />
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　　●全方位教養觀點解析：面對培養孩子的「創意」，各種教育系統、教養方式之間並無衝突，作者彙整各家觀點，貫穿全書，為父母提供最系統化的建議和忠告。<br />
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　　●法國媽媽的育兒祕訣：親子互動會遇到什麼問題、該事先準備哪些素材、如何互動&hellip;&hellip;，讓法國媽媽分享如何教出獨立又獨特的孩子！<br />
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<strong>推薦人</strong><br />
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　　一致推薦<br />
　　陳品皓&nbsp; 黃偉俐身心診所 臨床心理師<br />
&nbsp;前言<br />
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<strong>Chapter1什麼是創造力、有創意？</strong><br />
●定義創造力<br />
一種或多種創造力？<br />
多元智能理論<br />
分散性或聚合性思考<br />
兒童的想像力與創造力<br />
●阻礙創造力的因素：社會、教育、學校<br />
禁止發問<br />
良好的形象與服從<br />
滿滿的時間表<br />
還有其他感受呢？<br />
創作人<br />
電視的角色？<br />
●正面包容的態度<br />
鼓勵提問<br />
討論而非禁制<br />
讓孩子參與日常生活<br />
建立表率<br />
完整接受每個孩子<br />
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<strong>Chapter2創造性環境</strong><br />
●適當與有利的環境<br />
以幼兒的眼光看待居家<br />
房間的擺設<br />
專屬的工作室<br />
●收集／回收素材<br />
蠟筆、鋼珠筆與小型素材<br />
紙張與其種類<br />
●保存、評量與展示創作<br />
清潔<br />
乾燥、整理與收存<br />
展覽與展示<br />
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<strong>Chapter3藝術手作活動</strong><br />
●自由創作或引導創作？<br />
自由創作和具備條件<br />
引導創作<br />
●塗鴉與繪畫<br />
塗鴉<br />
繪畫<br />
●黏貼與裁剪<br />
黏貼<br />
裁剪<br />
造型粘土：自由！<br />
快乾黏土<br />
陶土<br />
石膏<br />
●布料與裁縫<br />
使用布料<br />
裁縫<br />
使用毛線<br />
使用彩沙<br />
<br />
<strong>Chapter4遊戲</strong><br />
●遊戲是孩子的工作<br />
●玩具<br />
聰明購物<br />
回歸本質：原始與自然素材<br />
●自由遊戲<br />
什麼是自由遊戲？<br />
為了重拾聯繫而玩<br />
為了超越恐懼而玩<br />
該勉強自己玩嗎？<br />
該允許暴力的遊戲嗎？<br />
●規範遊戲<br />
全家一起玩<br />
選擇自己的遊戲<br />
讓孩子守規矩的小訣竅<br />
<br />
<strong>Chapter5閱讀故事</strong><br />
●高聲朗讀<br />
為什麼要高聲朗讀？<br />
如何閱讀？<br />
閱讀什麼？<br />
在哪閱讀？<br />
有聲故事<br />
在平板電腦上的故事<br />
●發明故事<br />
爸爸媽媽說故事<br />
「換我來說！」<br />
寫自己的故事<br />
●劇場的魔力<br />
扮裝與角色扮演<br />
偶戲劇場<br />
中國影戲<br />
<br />
<strong>Chapter6演奏音樂、歌唱與舞蹈</strong><br />
●演奏樂器<br />
製作自己的樂器<br />
聲音遊戲<br />
●歌唱、跳舞<br />
歌唱<br />
跳舞<br />
<br />
<strong>Chapter7 DIY與發展科學天分</strong><br />
●實驗<br />
基本規則<br />
簡單迅速的點子<br />
●DIY<br />
自由取用工具箱？<br />
機器人工廠<br />
裝配與拆卸<br />
螺絲與按鈕遊戲<br />
●發現天文學<br />
在星空下過一晚<br />
地球的動靜<br />
<br />
<strong>Chapter8 烹飪</strong><br />
●烹飪<br />
烹飪或亂攪？<br />
自己煮？<br />
創意菜單<br />
●裝飾<br />
裝飾擺盤<br />
裝飾桌面<br />
在桌邊<br />
<br />
<strong>Chapter9馴服自然</strong><br />
●園藝<br />
要種什麼？<br />
採集種子<br />
裝飾室外空間<br />
●遊戲：弄髒／弄溼<br />
泥巴廚房<br />
玩水<br />
攀登、跳躍、攀越：冒險角落<br />
在自然中自然創作<br />
●發現動物與植物<br />
探索<br />
觀察<br />
收集<br />
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<strong>Chapter10參觀、旅行、製造回憶</strong><br />
●博物館與古蹟<br />
參觀何處？<br />
準備參觀行程<br />
現場參觀<br />
旅途中<br />
●製造回憶<br />
拍攝照片<br />
製作日記或回憶本<br />
誕生箱<br />
箱中的一年<br />
<br />
結論<br />
<br />
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