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 <span style="color:#ff0000;"><strong>比學校教育更重要的十二堂課</strong></span></div>
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　　世界首富比爾蓋茲受人敬重，並非財富，而是他擁有一顆仁慈的心和高尚的品格。全球的「新首富」墨西哥電信大亨卡洛斯．斯利姆．赫魯（Carlos Slim Helu），富可敵國但住的房子和普通上班族一樣樸實無華。他們都不炫富，且將財富回饋社會，讓自己的生命活得更豐富。<br />
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　　在少子代的年代裡，父母無不期望孩子長大後能成龍、成鳳。但學校教育主要在學習專業知識，對於如何教養孩子成為有格局，有視野，有品質的人，相對薄弱。<br />
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　　本書作者鄭春悅女士，半生從事教育工作，將自己的人生經驗和教育心得，寫成《鳳凰養成學──學校沒教的十二堂課》，提出重要卻被人忽略的觀點和生活細節，值得想教養兒女成龍成鳳的父母，做為育兒的參考。〈推薦〉序活一天，為兒童教育盡一天心力 蔣方智怡002<br />
〈推薦序〉推手的起心動念 傅家賢005<br />
〈推薦序〉讓好的教育理念普及神州華夏 賀光輝007<br />
〈推薦序〉再造禮儀之邦 孫嘉辰010<br />
〈推薦序〉為生活而準備 韋壯春011<br />
〈自序〉每個孩子都是鑽石 鄭春悅013<br />
三歲定終身，鳳凰養成有法則020<br />
<strong>第一課：人格品德培育&mdash;道德倫理026</strong><br />
使人高貴的是人的品格。<br />
二十世紀英國文學家、詩人──勞倫斯<br />
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<strong>第二課：庭園松還是大樹？因材施教042</strong><br />
植物要長得好，首先要有一個好的環境，<br />
有好的肥料，好的土壤，好的氣候，好的水份和陽光，<br />
種種條件，可以讓一顆普通基因的種子，長成大樹。<br />
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<strong>第三課：培養「美」內涵與能力064</strong><br />
如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，<br />
他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，<br />
也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。<br />
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<strong>第四課：品德，從「尊重」學起082</strong><br />
每一個正直的人，都應該為維謢自己的基本尊嚴而活著。<br />
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<strong>第五課：領袖氣質從小事培養起112</strong><br />
培養孩子成為一位能領導眾人的領袖，<br />
最基本的就是培養孩子的獨立思考能力<br />
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<strong>第六課：說話的藝術126</strong><br />
「智慧的舌，善發知識。愚昧人的口，吐出愚昧。」、<br />
「溫良的舌是生命樹，乖謬的嘴使人心碎。」<br />
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<strong>第七課：心胸和氣度，小事見微知著158</strong><br />
「氣度蓋人，方能容人；氣度蓋世，方能容世：氣度蓋天地，<br />
方能容天地。」能容多少人，就能成就多大事&hellip;&hellip;<br />
小事卻決定了未來的發展。<br />
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<strong>第八課：休閒與參觀禮儀178</strong><br />
崇高的藝術能夠陶冶人的性靈，<br />
使人品格高尚、舉止優雅、更熱愛生活。<br />
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<strong>第九課：食的禮儀&mdash;基本家教學196</strong><br />
一個人有沒有「家教」，<br />
通常藉由行為舉止是否適切來判斷的&hellip;&hellip;。<br />
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<strong>第十課：衣的禮儀228</strong><br />
「因人設事」的穿衣哲學，是對人的尊重和禮貌，<br />
穿什麼衣服見什麼人，從衣著可看出一個人的「格調」和「品味」！<br />
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<strong>第十一課：住與行，公德的禮儀238</strong><br />
「德不孤，必有鄰。」住與行每天生活中的一般事，<br />
品質與快樂須從「公德」做起！<br />
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<strong>第十二課：胸懷天下，培養國際觀252</strong><br />
世界是個地球村，在國際化的時代，孩子，<br />
必須高視闊步，胸懷天下，挑戰未來人生，<br />
而國際視野和國際觀，須從小事做起&hellip;&hellip;。