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 <span style="color:#ff0000;"><strong>直言你不知道的補教文化<br />
 傳授學校不教的處世之道</strong></span></div>
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　　　　本書的作者楊正為中台灣「補教名師」界第一把交椅，有「數學王子」的美譽。<br />
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　　但是，正哥今天不談數學，來和你聊聊立足補教業、冷眼旁觀台灣教育變遷至今，他從「金榜推手」的立場，所看到的教育環境轉變。<br />
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　　升學，是人生的一個過程而非結果；放眼時下熱心家長對孩子升學管道的迷惘，青青學子對未來人生的徬徨，楊正亦有一番思辨明晰、不失哲理的見解。<br />
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　　「正哥是對的」不只是楊正在教室帶動學習氣氛的口號，更代表了他不吝於對學子分享世道真理的一片赤誠。<br />
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　　楊正毫無保留的「直言正道」，這些事，你真的都該知道。<br />
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　　求學中的學子，該讀！<br />
　　關心孩子的家長，必讀！<br />
　　同執教鞭的老師，不可不讀！<br />
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<strong>本書特色</strong><br />
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　　◆台灣第一本補教老師探討補習教育與國民教育文化之書！<br />
　　◆從家長、學子關心的「升學面」，以長年輔佐學生實現夢想的「過來人」經驗，提點其迷思與盲點。<br />
　　◆適合高中、大學生，以及家有升學中孩子的所有家長。<br />
　　◆對於台灣特殊且神秘的補教文化，亦是一本可作為參考的時代註記。<br />一片赤誠，直言正道　　004<br />
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<strong>【直言篇】</strong><br />
直言．壹&nbsp; 細說補習班的組織架構與文化<br />
補教文化層層有別　　019<br />
補教業的中流砥柱：高中升大學補習班　　021<br />
補習班的組織架構　　022<br />
高四重考班與應屆家教班概述　　024<br />
名師文化的建立　　030<br />
惡質的招生競爭　　036<br />
一片赤誠，直言正道　　004<br />
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直言．貳&nbsp; 補教迷思<br />
迷思一：為什麼去補習？　　047<br />
迷思二：補習班真能化腐朽為神奇？　　053<br />
時代不同，造就的學生心態也不同　　054<br />
跨學程，必須重新定位「程度」　　057<br />
迷思三：超前學習就算是資優教育？　　062<br />
迷思四：榜單到底可不可信？　　068<br />
迷思五：補教業的從業人員生活安逸？　　073<br />
迷思六：補教老師薪水優渥？　　075<br />
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直言．參&nbsp; 十二年國教：又一場可能的悲劇<br />
無奈學制造就共同的成長經驗　　084<br />
缺乏資源，競爭是必要條件　　086<br />
什麼是「十二年國教」？　　089<br />
天然資源不豐的台灣，出路在哪裡？　　095<br />
教改後師生面臨的困境　　102<br />
政策先行，綱材殿後　　110<br />
教改遺毒誤導心態，削弱人才競爭力　　113<br />
補教業不會因教改而消失　　116<br />
國中補教業轉型，高中補教業產生質變　　120<br />
教改，是陰謀？還是悲劇？　　125<br />
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<strong>【正道篇】</strong><br />
正道．壹&nbsp; 三度三量<br />
高二下學期的重要問題：為什麼要讀大學？　　136<br />
非大學不可？世俗觀點皆被我否決　　138<br />
1. 考大學，是為了滿足「家庭期待」？　　139<br />
2. 刻板思考，視考大學為「制度驅使」？　　140<br />
3. 考大學，是為了因應「同儕競爭」？　　141<br />
4. 社會迷思，誤以為大學是「求職保障」？　　142<br />
5. 學習迷思，進大學可以「培養專技」？　　143<br />
6. 進大學念書，可以「訓練獨立」？　　144<br />
7. 進大學，是為了滿足教育程度的基本門檻　　144<br />
三度三量：讀大學的真正目的　　145<br />
進大學前的應有的準備與理解　　147<br />
三「度」三「量」的意義　　149<br />
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正道．貳&nbsp; 臍帶的失落<br />
家境因素讓我改變人生方向　　164<br />
「Teacher」與「Speaker」不是同一種層次　　166<br />
「好老師」的心理準備：不期待　　169<br />
期盼學習環境充滿「好老師」　　173<br />
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正道．參&nbsp; 愛情裡的質數與合數<br />
透析愛情「變」的本質　　185<br />
愛情能量巨大卻短暫釋放　　189<br />
品嚐愛情前請做好風險評估　　192<br />
在愛情數學裡，你（妳）是質數還是合數？　　198<br />
男人，花心卻戀舊；女人，專一但絕情　　203<br />
愛情是成就完滿人生的必要條件　　207<br />
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正道．肆&nbsp; 鎂光燈下機關算盡<br />
自知之明以免自不量力　　216<br />
鎂光燈下的虛幻建構虛榮的價值觀　　218<br />
機觀算敬vs.機關算盡　　222<br />
瘋子、婊子；脫星，諧星　　226<br />
大學學歷vs.演藝圈文化　　228<br />
閱聽市場的「品味」成就媒體環境的「品質」　　231<br />
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正道．伍&nbsp; 當代遺憾：精緻的消逝<br />
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【後記】　　243<br />
致謝　　250