<div style="text-align: center;">
 <span style="color:#ff0000;"><strong>提供國中教師做為促進學生國語文學習之參考，<br />
 完整分析針對國中生進行之大量問卷紀錄與分組實驗研究所得數據。</strong></span></div>
<br />
　　【「建構式提問法」──嘗試以「教師」與「學生」的角色轉換，推動新式的國文教育。】<br />
<br />
　　作者根據自身實際教學經驗，設計「建構式提問法」教導學生國文。研擬出增進國中生閱讀理解能力的學習策略訓練課程教學模組，提供國中教師做為幫助學生強化國語文學習之參考。<br />
<br />
　　以一個班級的國中七年級學生三十名，讓學生配合課程內容所設計的建構式提問學習單、半結構式問卷（針對教學內容進行開放式問答）及坊間白話文閱讀理解測驗，採「準實驗單組前測──後測」設計，將學生區分為「高能力組」、「中能力組」、「待加強能力組」。結合國語文科目，設計階段性的教學實驗進行實證研究，完整記錄研究數據及課程模組。<br />
<br />
<strong>本書特色</strong><br />
<br />
　　◎多位國內國語文專業教授專序推薦<br />
　　◎完整分析透過「大量問卷」與「分組實驗研究」所得數據，提供國中教師做為國中學生促進語文學習之參考。<br />
<br />
<strong>名人推薦</strong><br />
<br />
　　◎國立高雄師範大學國文系教授　王松木<br />
　　◎國立交通大學應用數學系所教授　李榮耀<br />
　　◎國立交通大學教育研究所副教授　陳昭秀<br />
　　◎前國立高雄師範大學國文研究所副教授　羅克洲推薦序／國立高雄師範大學國文系教授　王松木　<br />
推薦序／國立交通大學應用數學系所教授　李榮耀　<br />
推薦序／國立交通大學教育研究所副教授　陳昭秀　<br />
推薦序／前國立高雄師範大學國文研究所副教授　羅克洲　<br />
自序<br />
摘要<br />
Abstract<br />
&nbsp;<br />
<strong>第一章　前言<br />
&nbsp;<br />
第二章　文獻探討</strong><br />
2.1閱讀理解理論<br />
2.2閱讀教學策略<br />
2.3閱讀能力評量<br />
2.4國內閱讀相關專書<br />
&nbsp;<br />
<strong>第三章　前導性研究</strong><br />
3.1準備階段<br />
3.2前導性研究<br />
3.3前導性研究對正式研究之啟示<br />
&nbsp;<br />
<strong>第四章　正式研究</strong><br />
4.1研究設計<br />
4.2研究實驗A<br />
4.3研究實驗B　<br />
&nbsp;<br />
<strong>第五章　研究討論與建議　</strong><br />
5.1研究討論　<br />
5.2研究建議　<br />
5.3省思　<br />
&nbsp;<br />
附件一、合作學習法　<br />
&nbsp;<br />
附件二、〈雅量〉教案　<br />
2.1教學目標　<br />
2.2教學架構圖　<br />
2.3教案　<br />
2.4學習單　<br />
&nbsp;<br />
附件三、〈音樂家與職籃巨星〉教案　<br />
3.1教學目標　<br />
3.2教學架構圖　<br />
3.3教案　<br />
3.4學習單　<br />
&nbsp;<br />
附件四、〈孩子的鐘塔〉教案　<br />
4.1教學目標　<br />
4.2教學架構圖　<br />
4.3教案　<br />
4.4學習單　<br />
&nbsp;<br />
附件五、〈母親的教誨〉教案　<br />
5.1教學目標　<br />
5.2教學架構圖　<br />
5.3教案　<br />
5.4學習單　<br />
&nbsp;<br />
附件六、〈螞蟻雄兵〉教案　<br />
6.1教學目標　<br />
6.2教學架構圖　<br />
6.3教案　<br />
6.4省思建議　<br />
6.5學習單　<br />
&nbsp;<br />
附件七、〈蠍子文化〉教案　<br />
7.1教學目標　<br />
7.2教學架構圖　<br />
7.3教案　<br />
7.4學習單　<br />
&nbsp;<br />
附件八、〈櫻花精神〉教案　<br />
8.1教學目標　<br />
8.2教學架構圖　<br />
8.3教案　<br />
8.4省思建議　<br />
8.5學習單　<br />
&nbsp;<br />
附件九、〈在大地上寫詩〉教案　<br />
9.1教學目標　<br />
9.2教學架構圖　<br />
9.3教案　<br />
9.4學習單　<br />
&nbsp;<br />
附件十、搭配課程繪製的作文心智圖　<br />
&nbsp;<br />
參考文獻