　　自1980年代末，創業教育在全球爆炸性地成長，所有AACSB認證的商學院都有教授創業精神的課程，創業管理已是大學院校成長最快速的課程之一。創業教育不僅需要新方法跟上時代的進步，更要能跟上創業教育的萬變本質，這即是本書寫作的目的。<br />
<br />
　　巴布森學院 (Babson College) 的創業教學法乃從全新的實踐觀點出發，不是要宣揚特定的科目或課程，而是要發展一項概念：創業是由一系列的實踐方法所組成，並且可實現在任何課程、任何學校，以及所有的學生上。創業不是科學，也不是藝術，而是實踐。本書由兩部分組成，第一部分強調實踐的理論基礎，第二部分涵蓋一系列42項演練，理論與實作兼備，協助學生在教室環境中發展出個人的創業實踐與應用。<br />
<br />
&nbsp;第1章 創業教育的實踐法<br />
<br />
<strong>第一篇 創業教育的實踐：理論篇</strong><br />
第2章 遊玩實踐<br />
第3章 同理實踐<br />
第4章 創意實踐<br />
第5章 實驗法實踐<br />
第6章 反思實踐<br />
<br />
<strong>第二篇 創業教育的實踐：運用篇</strong><br />
第7章 遊玩實踐的演練<br />
第8章 同理實踐的演練<br />
第9章 創意實踐的演練<br />
第10章 實驗法實踐的演練<br />
第11章 反思實踐的演練<br />
第12章 後記：實踐支持國際認證