　　在「翻轉」一詞漫天飛舞之際，到底何謂「翻轉」呢？「『翻轉教室』和『學思達』一樣嗎？」、「學生回家看影片，上課討論或寫作業就是翻轉嗎？」，又或者「到底有哪些工具和資源能協助翻轉呢？」，以及「非翻轉不可嗎？」等，這些問題的答案皆收錄於本書之中，讓你我一次了解「翻轉教室」。<br />
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　　本書結合翻轉教室的相關理論與實務，以數位時代下的教師特質與學習特點為開端，詮釋數位時代下的教學新面貌。接著，從翻轉教室的歷史著手，介紹「翻轉」的演變，從中闡述「翻轉教室」與「翻轉學習」，甚至「學思達」之差異，進而引導讀者透過翻轉的相關理論了解「翻轉」的核心價值和運用的理由。最後，藉由了解翻轉操作技巧 （包括工具的選擇與資源的蒐集）和實際示例，領著讀者循序漸進地完成專屬的「翻轉教室」及「學思達」教室。第一章 &nbsp;&nbsp; 優良教師的特質<br />
第二章 &nbsp;&nbsp; 以學生為中心的教與學<br />
第三章 &nbsp;&nbsp; 翻轉教室之起源與發展<br />
第四章 &nbsp;&nbsp; 翻轉教室之相關理論<br />
第五章 &nbsp;&nbsp; 非翻轉不可？<br />
第六章 &nbsp;&nbsp; 如何開始你的翻轉教室？<br />
第七章 &nbsp;&nbsp; 如何開始你的學思達教室？<br />
第八章 &nbsp;&nbsp; 翻轉教室之實際案例