　　坊間有非常多幼兒活動設計的書籍，大多只是介紹教學活動如何進行，而本書不只是一本涵蓋八個領域活動設計的書籍，還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合大班且符合幼教新課綱的120個教學活動、幼兒活動評量與教學計畫，以及期末評量報告等。本書介紹的每一個活動除了涵蓋材料和活動進行的程序外，還包括了教學目標，且教學內容與教學目標並陳，可直接看出教學程序引導出哪些教學目標，而列出的每一個教學目標都非常具體，可以直接評量。教師可根據活動目標的評量結果，比較幼兒在領域之間及領域內的學習情形。<br />
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　　本書最特別的是每個活動都涵蓋了不只一項學習經驗，讓每個活動豐富且多元。書中介紹的學習經驗共十三類，每類學習經驗再細分為幾個小經驗。本書的活動可分小組進行，也可在團體中進行，是一本非常實用的教學活動手冊，適用於一般幼兒園，也適用於有特殊幼兒融合的幼兒園使用。本書可協助教師進行教學調整，以做為幼兒園教師與家長溝通的橋梁，教師有了這本書就可讓家長了解教室裡的學習活動，幼兒放學回家後能繼續延伸學習，期待這本書能切合現場教師和家長的需要。<strong>壹、前言<br />
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貳、小組教學介紹<br />
<br />
參、幼兒學習經驗<br />
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肆、領域學習活動課程</strong><br />
一、認知領域活動（個）<br />
物品形狀<br />
環境污染<br />
裝水<br />
動物的朋友<br />
動物園<br />
雪<br />
量高矮<br />
玩沙包<br />
圖案序列<br />
下一個<br />
一、二、三<br />
奇特用途<br />
外星人的故事<br />
E.T.回來了<br />
玩具櫥窗<br />
植物構造<br />
小花匠<br />
哪一個有種子<br />
植物的種子<br />
哪裡可以吃<br />
可以吃的植物<br />
認識水中生物<br />
動物吃的東西<br />
樹葉變變變<br />
校園採集<br />
認識蔬菜<br />
品味蔬菜<br />
漂亮臉譜<br />
神秘袋（一）<br />
神秘袋（二）<br />
二、科學領域活動（個）<br />
跳動<br />
神祕的洞<br />
蟲蟲看天下<br />
石頭、水、空氣<br />
土壤冒險家<br />
縮小之物<br />
放大鏡<br />
放大鏡、縮小鏡<br />
浮起來了<br />
誰先沉下去<br />
浮與沉（一）<br />
浮與沉（二）<br />
沉船<br />
水位上升了<br />
雨滴<br />
烤蛋糕<br />
輪胎為什麼是圓的<br />
電的遊戲<br />
醋的妙用<br />
發酵的小實驗<br />
三、數學領域活動（個）<br />
生日<br />
量量看<br />
量一量有幾杯<br />
各式各樣椅子<br />
次序<br />
奇數與偶數（一）<br />
奇數與偶數（二）<br />
加加減減<br />
走路比賽<br />
石頭神仙<br />
比大小<br />
數字列車<br />
對號入座<br />
Asco算盤組<br />
兩個一數<br />
一樣多<br />
賽跑<br />
奇數與偶數（三）<br />
奇數與偶數（四）<br />
四、語文（含閱讀）領域活動（個）<br />
動作模仿<br />
他在做什麼動作<br />
神奇的魔術師<br />
聲音遊戲<br />
耳聰目明<br />
面談<br />
尋寶遊戲<br />
詩的遊戲<br />
編故事<br />
名字拼音遊戲<br />
我的名字<br />
賓果遊戲<br />
讓我們去逛街<br />
飛得更高<br />
如果<br />
兒歌謎語<br />
與「蛙」共舞<br />
故事內容排一排<br />
毛毛蟲的故事<br />
五、精細動作（含美感）領域活動（個）<br />
相框<br />
警察藝術家<br />
隱藏起來的形狀<br />
輪廓畫<br />
對稱畫<br />
糖果屋<br />
完成圖案（一）<br />
完成圖案（二）<br />
畫臉<br />
神祕的碗<br />
以正方形作圖<br />
滾球畫<br />
玩彈珠<br />
吹畫<br />
泡泡畫<br />
我的家<br />
幫忙找回家的路<br />
風箏<br />
我的名片<br />
紙影戲製作<br />
六、社會及情緒領域活動（個）<br />
辦PARTY<br />
七、大動作領域活動（個）<br />
神奇的布<br />
八、音樂領域活動（個）<br />
心情音樂<br />
上或下<br />
我會打拍子<br />
躲迷藏<br />
你唱什麼<br />
音符遊戲<br />
讓我們來做一首曲子吧<br />
鼓樂<br />
美好的音樂<br />
歌劇<br />
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<strong>伍、幼兒活動評量與教學計畫（大班）</strong><br />
認知領域<br />
科學領域<br />
數學領域<br />
語文領域<br />
精細動作領域<br />
社會及情緒領域<br />
大動作領域<br />
音樂領域<br />
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<strong>陸、期末評量報告（大班）<br />
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附錄</strong><br />
附錄一 培奇全納幼兒園小組課程實施調查問卷<br />
附錄二 培奇全納幼兒園小組活動評量表<br />
附錄三 培奇全納幼兒園小組活動（領域學習）目標及評量之目標通過率